Bismillah…

Setelah UTS, kelas 8 masuk ke materi baru, tapi setelah UTS aye ga bisa masuk kelas selama 2 pekan (4 pertemuan), jadi murid-murid dibiarkan belajar mandiri mempelajari terlebih dahulu materi baru tentang “Fungsi”, 2 pertemuan terakhir aye kirimlah modul untuk mereka catat, yang isinya, menurut aye sih cukup menjelaskan. Pekan ketiga, aye udah mulai aktif ngajar lagi, qta bahaslah yang kemarin sempat dipelajari, ternyata murid-murid pada ga ngerti, ya udah aye jelasin lah dari awal apa itu relasi, gimana bentuknya, ada apa aja di dalamnya. Setelah beberapa saat, aye kira, sudah pahamlah merekan tentang relasi.

Selanjutnya aye coba masuk ke pembahasan fungsi dan korespondensi satu-satu yang merupakan bagian dari relasi. Sebelum melangkah lebih jauh, kita harus paham dulu kan apa kesamaan dan apa beda relasi, fungsi, dan korespondensi satu-satu. Penjelasan aye cukup panjang dengan menggunakan bahasa buku yang udah aye transformasikan ke modul yang enak buat mereka pahami (harapannya), tapi murid-murid makin bingung, waktu terus berjalan, materi harus segera beres tersampaikan, karena kelas kami sudah banyak tertinggal. Akhirnya aye coba pake bahasa yang akrab untuk mereka dengar dan kenali tentang cara membedakan relasi, fungsi, dan korespondensi satu-satu.

Kita awali dulu dari sini, yang kami pelajari tentang relasi 2 himpunan. Himpunan asal yang sering dikenal dengan domain mempunyai relasi ke himpunan kawan (kodomain), sehingga anggota kodomain yang dikenai relasi oleh domain kami sebut dengan range (daerah hasil). Yah, kta ga usah beribet lah dengan sebutan, yang penting ngerti mana asal, mana hasil .

Aye nerangin ke anak-anak kaya gini,

Coba perhatikan diagram panah berikut :

Relasi di atas merupakan fungsi, karena daerah asal :

• Semua anggotanya  memiliki relasi
• Tidak ada yang ngejomblo
• Tidak ada yang mendua

Sedangkan yang dinamakan korespondensi satu-satu adalah tiap anggota daerah asal hanya mempunyai satu relasi ke daerah kawan, kedua daerah tersebut masing-masing anggotanya :

• hanya boleh mempunyai 1 pasangan saja
• tidak booelh ada yang jomblo
• tidak boleh ada yang mendua

ibaratnya kalo korespondensi satu-satu mah keluarga sakinah, mawadah, warohmah

Nah kalo relasi, daerah asal ataupun daerah kawan tidak ada aturan main dalam menjalin relasi satu sama lain, boleh ngejomblo, boleh mendua, seperti diagram di bawah ini :

Bismillah…

Abu Bakar r.a. termasuk pelopor muslim pertama. ia adalah yang mempercayai Rasulullah di saat banyak orang menganggap bliau gila. Abu bakar termasuk orang yang siap mengorbankan nyawanya, di saat banyak orang yang hendak membunuh Rasulullah.

Nama awal Abu Bakar sebenarnya Abdullah bin Abu Quhafah, dalam literatur lain disebutkan nama Abu Quhafah inipun bukan nama yang sebenarnya, Usman bin Amir demikian nama lain Abu Quhafah.

Sebelum Islam, ia dipangil dengan sebutan Abdul Ka’bah. Ada cerita menarik tentang nama ini. Ummul khair, ibunda Abu Bakar, sebelumnya beberapa kali melahirkan anak laki-laki, namun setiap kali melahirkan anak laki-laki, setiap kali pula mereka meninggal. Sampai kemudian ia bernazar akan memberikan anak laki-lakinya yang hidup untuk mengabdi pada Ka’bah. Lhirlah Abu Bakar kecil.

Setelah Abu Bakar lahir dan besar ia diberi nama lain yaitu Atiq. Nama ini diambil dari nama lain Ka’bah, Bitul Atiq yang berarti ‘rumah purba’. Setelah Islam, Rasulullah memanggilnya menjadi Abdullah. Nama Abu Bakar sendiri konon berasal dari predikat pelopor dalam Islam. Bakar berarti dini atau awal.

Rasulullah pernah mengabarkan tentang keutamaan sahabat sekaligus mertua beliau ini, “Tak seorangpun yang pernah kuajak masuk Islam yang tidak tersendat-sendat dengan begitu ragu dan berhati-hati, kecuali Abu Bakar. Ia tidak menunggu-nunggu atau ragu-ragu ketika kusampaikan hal ini”, sabda Rasulullah saw. Hal ini pula yang akhirnya memberi julukan As-Shiddiq di belakang nama Abu Bakar yang berarti selalu membenarkan Rasulullah tanpa sedikitpun keraguan. Ketika Isra’ mi’raj, Abu Bakar adalah orang pertama yang percaya saat Rasulullah menyampaikan hal itu, tanpa sedikitpun keraguan.

Bismillah…

Pertama kali masuk kelas, aye ngajar kelas x bab pertama tentang “Bentuk Pangkat, Akar dan Logaritma”. Niat awalan aye ingin memperkenalkan semua bilangan yang ada di matematika, karena dalam materi ini kita harus bisa membedakan mana bilangan real, bilangan bulat, bilangan rasional dan bilangan irasional, maka lewat games inilah saya perkenalkan jenis-jenis bilangan di dalam matematika. Begini gamesnya :

Murid-murid harus menebak ada berapa angka 9 di antara 0-100?

Kumpulkan semua jawaban mereka, biarkan mereka menebak-nebak angkanya dan berfikir ada maksud apa dari permainan ini. Karena ini awal pertemuan kami di kelas, maka ga ada salahnya donk, maen games sambil kita kenalan. Jadi tiap murid yang jawab 1 jawaban, harus memperkenalkan dirinya, dari nama, asal, ttl, hobi, motto, cita-cita, dan icon . Banyak jawaban dan variatif mereka berfikir, ada yang asal tebak, ada yang ‘kerang kerung’ memikirkan ‘permainan macam apa ini?’, tapi asik aja yang ada kalo pembawaannya fun mah

Setelah cukup terkumpul jawabannya, kita arahkan pemikiran murid ke jenis-jenis bilangan yang mereka ketahui terlebih dahulu. Murid sma pastinya akan tau, apa itu bilangan bulat, bilangan asli, bilangan cacah, bilangan prima, kita biarkan terlebih dahulu mereka mengeksplorasi pengetahuan mereka tentang bilangan itu sendiri. Dan setelah mereka ‘give up’ kita tampilkan bagan bilangan yang dipelajari di matematika, kurang lebih bagannya seperti ini :

Nah, dari sini kita mulai mengoreksi jawaban murid-murid. Ternyata dalam matematika 1 pertanyaan tidak harus pasti ada 1 jawaban, tapi dari 1 pertanyaan ini bisa ada banyak jawaban. Angka 9 yang ditanyakan di atas bisa dijawab jika kita tau 1-100 itu merupakan anggota bilangan apa? Maka inilah jawabannya..

1. Jika 0-100 merupakan anggota bilangan real, maka angka 9 yang ada diantaranya sangat banyak sekali, tak terhingga.
2. Jika 0-100 anggota bilangan bulat, maka angka 9 terdapat 20 buah.
3. Jika 0-100 anggota bilangan prima, maka angka 9 terdapat 7 buah.
4. Jika 0-100 anggota bilangan komposit, maka angka 9 ada 13 buah.
5. Jika 0-100 anggota bilangan bulat ganjil, maka angka 9 ada 15 buah.
6. Jika 0-100 anggota bilangan bulat genap, maka angka 9 ada 5 buah.
7. Jika 0-100 anggota bilangan biner, maka angka 9 tidak ada sama sekali .
8. Mungkin ada jawaban lain lagi…

Pesan dari games ini, selain untuk mengenalkan macam-macam bilangan dalam matematika, terdapat beberapa pesan yang bisa disampaikan kepada murid-murid, diantaranya :

• kita juga bisa mengajak murid-murid untuk berfikir kritis, sebelum menjawab pertanyaan, kita harus tau dulu info lengkap/ data untuk menjawab pertanyaan science secara pasti,
• berfikir kreatif, karena dari 1 pertanyaan bisa mempunyai banyak jawaban,
• think out of the box, pastinya, mencoba menelusuri(menganalisa) asal-usul pertanyaan itu diajukan,
• melatih kita untuk lebih teliti dalam menghadapi permasalahan.

Waktu sma dulu saia bingung banget dengan perbedaan bilangan asli dan bilangan real, kalo liat secara bahasa kan sama-sama aja ya, ternyata setelah kuliah saia baru tau perbedaannya, bilangan asli adalah bilangan bulat positif (di mulai dari angka 1) biasa disymbolkan dengan huruf N, karena berasal dari kata Natural, sedangkan bilangan real mencangkup semua bilangan yang sering saia pelajari swaktu sma termasuk bilangan bulat dan biasa disymbolkan dengan huruf R (Real). Saya kira murid-murid saya juga akan penasaran akan hal ini, ternyata komentar mereka, dengan mengetahui ini, hanya membuat mereka tambah bingung saja,, hehehe,, aye reply aje, ya sudah ga usah terlalu difikirin, jangan terlalu serius kalo belajar matematika, yang penting kamu bisa jawab pertanyaan nanti, hahahaha …

Mudah-mudahan masa depan anak bangsa bisa lebih cerah kalo aye ngajar,, hehehe,, coz tiap kali temen aye tau kalo aye jadi guru, komen pertama mereka adalah “bagaimana nasib bangsa selanjutnya?” *sambil geleng2 kepala .

Esokkan pasti ku jelang cahya hati
Agar hidup ini slalu penuh arti
Satu harap yang ku bawa dalam hati
Kekal cinta takkan pernah ternodai

Sudah kutemukan teman sejati
Tuk arungi perjuangan suci ini
Sudah kutemukan cinta hakiki 
Agar kenangan indah terulang lagi

(Satu Harap – Hard)

Iseng-iseng menghibur, baca blognya my friend, hamasahnerisu.blogspot.com,  salah satu artikel yang doi tulis about  “An-Naba (Berita Besar)” and I’ve tried it, tinggal ikuti petunjuknya, heuheu,, asik juga
Postingan asli doi : klik di sini

THE RULES:
1) Put your iTunes, Windows Media Player, etc. on shuffle.

2) For each question, press the next button to get your answer.

3) YOU MUST WRITE THAT SONG NAME DOWN NO MATTER HOW SILLY IT SOUNDS.

4) Tag 20 friends. (Make me #21 so I can see your results.)

5) Everyone tagged has to do the same thing

6) Have fun!

1) IF SOMEONE SAYS ‘ARE YOU OKAY’, YOU SAY?
Every Heart (Ost. Inuyasa) – BoA
*semua hati pasti ok, normatif  bgt jawabannya

2) HOW WOULD YOU DESCRIBE YOURSELF?
Satu Dalam Damai – Snada
*dimanapun berada, apapun kondisinya, damai selalu di hati aye

3) WHAT DO YOU LIKE IN A GUY/GIRL?
Dari gerakan ke Negara – Thufail Al-Ghivary
*yang banyak berkontribusi untuk umat

4) HOW DO YOU FEEL TODAY?
An-Naml_(semut)
*merasa lebih kecil dari semut

5) WHAT IS YOUR LIFE’S PURPOSE?
Pasrahkan diri – Snada
*hanya pada-MU ku pasrahkan diri

6) WHAT’S YOUR MOTTO
Heal the world – Michael Jackson
*Menjadi obat penyembuh bagi dunia yang kesakitan

7) WHAT DO YOUR FRIENDS THINK OF YOU?
When The Love Falls – Yiruma
*teman2 selalu jatuh cinta padaku,, xixixi #hoex

8) WHAT DO YOUR PARENTS THINK OF YOU?
The Call – Backstreet Boys
*setiap saat memanggil , aya nanaon telp, ya namanya juga anak tengah (?)

9) WHAT DO YOU THINK ABOUT VERY OFTEN?
Break of Dawn – Do As Infinity
*andaikan aye bisa setiap hari melihat break of dawn

10) WHAT IS 2+2?
Dosa – Repoeblic Patah Hati
*2 kesalahan + 2 kesalahan = dosa *meureun

11) WHAT DO YOU THINK OF YOUR BEST FRIEND
Labbayk (Not Afraid to stand alone)  – Native Muslim
*berarti orang beriman yg jd my best friend  amiiin

12) WHAT IS YOUR LIFE STORY?
Ost. Long Vacation_(Instrument 17)
*life is a long vacation, so enjoy aje, jgn terlalu stress

13) WHAT DO YOU WANT TO BE WHEN YOU GROW UP?
Perfect Strangers_(Movie Theme)
*setiap muslim tinggal di dunia memang harus jadi strangers

14) WHAT DO YOU THINK WHEN YOU SEE THE PERSON YOU LIKE
Ost. Bloody Monday _Beginning
*ini baru awal, nanti that person yg bakal like me

15) WHAT WILL YOU DANCE TO AT YOUR WEDDING?
Asma’ul Husna – ESQ crew
*jadi sehausnya pas aye nikah itu ada acara muhasabahnya ya,,

16) WHAT WILL THEY PLAY AT YOUR FUNERAL
Ada Satu – Vidi Aldiano
*yang nyanyi suami aqiu,, #terharu

17) WHAT IS YOUR HOBBY/INTEREST?
Poemusic _Logue – Yiruma
*bakat terpendamku bisa bikin musicalisasi puisi dan Logue,, hihihi…

18) WHAT IS YOUR BIGGEST FEAR?
B.B.D – Depapepe
*i dont know what’s this mean

19) WHAT IS YOUR BIGGEST SECRET?
Alif Kecil – Dygta
*siapa? suami aye

20) WHAT DO YOU WANT RIGHT NOW?
Cheers_(Movie Theme)
*of course I wanna cheers my self and everyone

21) WHAT DO YOU THINK OF YOUR FRIENDS
Promise (feat. Jung Hwa Young) – Lee Hong Ki
*terekam dengan jelas semua janji mereka padaku, begitupun janjiku pada mereka #hope

22) WHAT WILL YOU NAME THIS NOTE?
Satu Harap – HARD

Mungkin akan sulit sekali saya menjelaskan hal ini. Tapi akan saya mulai dari Matematika itu sendiri.

Menurutku matematika tidak perlu banyak kata, tidak perlu banyak bahasa, karena sesungguhnya 1 huruf, 1 lambang, 1 angka pun dapat berbicara, menjelaskan makna apa yang ia kandung di dalamnya. Sebagai contoh :

a=1 & b=1 → ab=1, a+b=?

bisa ga jawabnya? cuma liat doank, ga ada kalimat dalam bentuk kata untuk menjelaskan kalimat matematika tersebut, Anda pasti sudah bisa ngerti kan apa yang ia inginkan? Syaratnya Anda hanya perlu tau apa arti symbol ‘tanda panah’ di sini. Kalo saya coba transformasikan kalimat matematika tersebut ke dalam kalimat yang mengandung kata, kurang lebih seperti ini :

Jika nilai a sama dengan 1 dan nilai b sama dengan 1, maka nilai a dikali nilai b sama dengan 1, jadi berapakah  nilai a jika ditambah dengan niai b?

Menurut Anda mana yg lebih enak dibaca? mana yang lebih efekif? mana yang lebih efisien?

Mungkin dari sana hidup saya yang agak kaku dimulai, berfikir bahwa hidup bisa lebih efektif, efisien dan gampang dimengerti jika saya tidak banyak bicara, tapi nyatanya semua orang berbeda. Tidak bisa saya memaksakan karakter saya kepada semua orang, tidak selamanya orang akan mengerti maksud saya jika saya hanya mengeluarkan simbol-simbol dengan sepat dua patah kata yang mungkin keluar terpatah-patah dari mulut saya .

Pada dasarnya matematika datang untuk menyederhakan suatu permasalah yang rumit, dari sanalah muncul klasifikasi bilangan, bentuk aljabar, trigonometri, limit, turunan, integral, logaritma, lohika matematika dst. Hal ini dimaksudkan untuk memudahkan manusia dalam menyelesaikan masalahnya. Ilmu itupun berkembang agar bisa lebih enak dipakai manusia, ada yang berkembang lewat pemodelan matematika, statistika, geometri, analisis dsb. Percayalah, dalam kehidupan matematika datang untuk mempermudah bukan mempersulit, mungkin ketika mempelajarinya akan terasa sulit jika yang tidak suka melihat angka tanpa kata, tapi sunggu itu sangat berguna bagi kehidupan Anda. #sumpehloh

Beranjak dari sana pula fikiran saya bekerja, jika menghadapi suatu permasalahan, maka akan saya kumpulkan berbagai hal yang berkaitan dengannya dan mencoba menyederhanakan permasalah tersebut agar gampang dicerna, mudah untuk mencari peluang dan solusi tanpa banyak menimbulkan efek sampingnya. Namun pemikiran manusia berbeda-beda, kadang hal yang telah saya fikirkan menjadi terlalu simple bagi mereka, karena terlalu gampang untuk ditemukan solusinya. Dalam hal, security juga kadang saya memberi ide yang mereka jarang fikirkan, tapi tanggapan kebanyakan orang, itu terlalu mudah, padahal lata belakang saya memberi ide adalah melihat dari sasaran dari siapa dan apa yang perlu di securitykan, mungkin itu terlalu simple, tapi bukankah itu yang diminta?

Ah, hidup hidup,,, ada yang gampang dibikin sulit, ada yang sulit dibikin gampang tapi menjadi masalah baru…

Yah, itulah hal baru yang secara tidak langsung dan tidak saya sadari telah menempel dalam diri saya, semenjak saya belajar matematika lebih dalam. Semoga bisa mengerti apa yang saya sampaikan. Terimakasih

Jayalah terus permatematikaan Indonesia!

Bismillah…

Nulis skripsi sesuai aturan kan udah, dah dijilid pula, dah dkumpulin malah di perpus. Nah, kalo saya bisa nulis skripsi seenak perut, pastinya rasanya kaya coklat, bentuknya kaya cookies, harumnya kaya lemon. Tapi sayang, di sini saya hanya bisa nulis skripsi seenak jidat saya aja :p. Jadi kaya begini hasilnya >>>

Judul :

WATERMARKING DIGITAL PADA CITRA DI RANAH FREKUENSI DENGAN MENGGUNAKAN DISCRETE COSINE TRANSFORM (DCT)

Latar Belakang :

1. Sebenarnya, saya terinspirasi buat ngambil tema skripsi tentang watermarking sejak masuk kuliah Multimedia pas semester 8 tahun 2009 kalo ga salah,  iya denk, pokoke bertepatan dengan PKM Penelitian yg alhamdulillah bisa lolos juara ke-6 tinggkat Universitas, dan gara-gara presentasi PKM saya harus ikut UAS Multimedia susulan dan dapet nilai B. Ujian susulan multimedia saya harus mempresentasi tentang salah satu bahasan yang dipelajari di Multimedia. Secara random, saya memilih bahasan tentang Watermarking. Otomatis, saya harus cari banyak bahan, referensi, jurnal yang berkaitan dengan bahasan tersebut. Dari sanalah cerita skripsi ini dimulai.
2. Sejak mulai bergelut dan tertarik dengan Multimedia spesifikasi Gambar itu, sejak saya tergabung dalam kepanitiaan dan kebanyakan diamanahi untuk menempati posisi sebagai panitia publikasi dan dokumentasi. Jadi suka jeprat-jepret, capture sana-sini, edit ini-itu, desain-desain, cetak segala macem, dan banyak lagi. Ditambah lagi, kalo saya lagi ga ada kerjaan suka iseng ngotak-ngatik software yang berhubungan dengan Multimedia.
3. Beberapa karya hasil jepretan dan editan ada juga yang saya share di internet, entah itu lewat blog, flickr, facebook, twitter, 4shared, dan jejaring sosial lainnya. Banyak diskusi, ngobrol-ngobrol, sharing dan segala macamnya dengan para penghuni komunitas di sana, akhirnya saya merasa perlu nih, melindungi citra hasil karya saya, agar tidak disalah gunakan, kalopun ada yang mau pake

Maksud :

Lulus Kuliah pastinya, walaupun saya sering iseng secara serius. Sungguh, skripsi itu hal yang serius, tapi kenapa saya ngerjainnya iseng-iseng???

Tujuan :

Setidaknya faham tentang konsep watermarking lah ya, bisa n ngerti bikin programnya, jadi pas sidang moal nge-hank teuing, plus klo bisa sukses nerapinnya mah, syukur Alhamdulillah.

Konsep Ide :

Berawal dari baca-baca jurnal orang tentang watermarking pada citra. Sebenarnya judul skripsi di atas ini kurang spesifik, karena pembahasan tentang hal ini sangat global sekali, dan sudah banyak dibahas orang. Namun, yang bikin beda dari bahasan punya orang adalah metode yang saya gunakan. Sebenarnya saya juga ga tau nama metodenya apa, cuma inspirasinya datang dari dua ide yang berbeda.

Jurnal pertama membahas proses watermarking dengan menggunakan 2 citra yang bertipe sama, citra induk dan citra watermark yang akan disisipkannya memiliki tipe JPG dan berwarna. Disisipkan dengan cara mentransformasikan kedua citra dengan menggunakan DCT dan di ranah frekuensilah penyisipan dilakukan.

Jurnal yang kedua membahas proses watermarking dengan menggunakan 2 citra yang berbeda. Citra induk yang digunakan bertipe JPG dan berwarna, sedangkan citra watermarknya menggunakan citra biner bertipe bnp yang  hanya mempunyai nilai biner {0,1}. Penyisipannya sama di ranah frekuensi dengan terlebih dahulu mentransformasikan citra induknya menggunakan DCT.

Nah, dari sanalah ide skripsi ini muncul, dengan mengombinasikan kedua metode yang dibahas di dua jurnal itu. Jadi inputnya tetep 2 citra bertipe JPG dan berwarna (terinspirasi dari jurnal 1st), proses penyisipan tetap dilakukan di ranah frekuensi. Namun terlebih dahulu citra induk ditransformasi DCT, sedangkan citra watermark hanya diambil nilai binernya saja (terinspirasi dari jurnal 2nd). Jadi yang awalnya citra watermark diinputkan JPG dan berwarna, tapi yang diproses nilai biner citranya, dengan cara meng-convert nilai RGB menjadi nilai biner. Jiaaaaah,, ribet bener dah bahasanya.

Kita langsung liat dah diagramnya, semoga dengan ini bisa menjelaskan alur proses watermarking itu sendiri. Kita langsung capcus, cekidot…

Proses Watermarking, ini dibagi ke dalam 2 proses yaitu :

1. Proses Penysipan : Menyisipkan logo pada citra yang akan dilindungi
2. Proses Ekstraksi : Memisahkan dan Mengungkap kembali logo yang disisipkan

Hasil :

Ini nih saya coba kasih contoh gambar dan prosesnya sekalian :

1. Proses Penyisipan,  input : file bunga.jpg sebagai citra asal, dan file logo.jpg sebagai logo yang akan disisipkan. Di sini juga diperlihatkan histogram masing-masing citranya, agar terlihat perubahan derajat keabuan citra setelah dan sebelum disisipi. 
2. Proses Ekstraksi, inputnya : citra terwatermark dan citra asli sebelum disisipi sebagai pembanding nilai DCT-nya.

Sebenarnya hasil dari penelitian ini kurang memuaskan, karena tujuan awalnya tidak dapat tercapai dengan sempurna. Sebuah watermarking idealnya mempunyai beberapa karakteristik seperti yang sudah saya teliti, tadinya watermark ini ingin mempunya karakteristik sebagai berikut :

• Fidelity, perbandingan antara kualitas media penampung setelah disisipi watermark dengan kualitas media aslinya, Pada penyisipan yang baik, watermark pada citra tidak dapat terdeteksi oleh indra manusia dan tidak dapat dibedakan dengan media aslinya.
• Robustness, yaitu watermark yang disembunyikan harus tahan terhadap manipulasi atau serangan yang dilakukan pada citra penampungnya.
• Recovery, yaitu pengungkapan terhadap data yang disembunyikan. Watermark yang disisipkan harus dapat bisa diambil kembali dari citra yang tersisipi tersebut.

Alhamdulillah dari ketiga karakteristik tersebut hanya 2 yang bisa terpenuhi, jadi ya kalo mau dibilang gagal juga, ga gagal gagal amat gitu loh,,

Citra yang ter-watermark memiliki sifat fidelity yang sangat tinggi, kalo orang liat langsung ga bakal bisa bedain secara mendetail perubahannya, tapi hal ini juga tidak berlaku untuk citra over-exposed atau citra yang terlalu terang dan
memiliki nilai histogram tinggi di derajat ke-255, tidak dapat mempertahankan keberadaan logo, begitu pula citra berfrekuensi rendah yang mempunyai nilai histogram di daerah derajat 255. Perubahan citra setelah disisipi logo nampak
terlihat dengan timbulnya bintik-bintik gelap pada bagian citra yang banyak mengandung warna putih, jadi karakteristik fidelity bisa bertahan dalam citra under-exposed aja.

Citra yang ter-watermark juga memiliki sifat recovery yang cukup lumayan, hanya saja citra induk yang dipakai haruslah mempunyai dimensi antara 100×100 – 2900×2900 sedangkan citra logo, maksimal mempunyai ukuran dimensi setengah dari ukuran dimensi citra induknya.

Nah, yang terakhir sifat robustness itu sama sekali tidak bisa bertahan di sini, setelah mengalami beberapa manipulasi citra dasar seperti resizing, grayscale dan add noise, logo citra yang tertanam sama sekali tidak dapat diungkap kembali.

Tapi mau bagaimanapun, itulah hasil penelitian saya, sebuah penelitian ga harus selamanya sukses kan, dari kegagalan ini ada pembelajaran bagi mahasiswa lain yang ingin meneruskan penelitian ini,, saya cukup sampai di sini saja hehe,,

Selamat berkarya! Jayalah terus matematikawan Indonesia!

NB : Bagi yang ingin baca paper skripsi saya, bisa diunggah di sini.

Ya ALLAH,

jika Engkau menulis dalam buku besarMu , bahwa orang yang tidak berbahagia adalah yang terbatas mendapat nikmat, yang jauh dariMu, dan sempit rizki, maka aku memohon dengan karuniaMu, pindahkan aku ke dalam golongan orang-orang yang berbahagia, luas rizki dan diberi petunjuk pada kebaikan..

Ya ALLAH,

Engkau tetapkan dan Kau ubah segala sesuatunya, aku mohon jauhkan aq dari segala bencana, baik yang aku ketahui ataupun tidak. Engkau Mengetahui segala sesuatu yang tersembunyi..

Kawan-kawan semua,,
Mohon maaf atas segala khilaf..

Semoga qta bisa melakukan persiapan terbaik untuk menyambut Ramadhan tahun ini

Bismillah…

“Teh, apa yang sangat teteh harapkan ketika pas wisuda nanti?”

“Apa yang Teteh tunggu-tunggu ketika hari kelulusan itu tiba?”

Seorang sahabat, teman bermain, berpetualang bersama, guru privat terbaik, adik tingkatku yang paling aku cintai, dengan mata binar dan senyum simpulnya ia menanyakan hal tersebut padaku.  Namun, apa tanggapanku? Dengan seenaknya ku jawab, “i wish rangkaian acara wisudanya cepat berakhir “.

“Bukan, bukan itu, kalo saya akan senaaaang sekali ketika hari wisuda itu tiba, karena ketika hari kelulusan saya nanti, orang tua dan keluarga akan datang menyaksikan kelulusan saya. Mamah bilang, mamah pengen bawa kakek dan nenek naik pesawat ke sini menyaksikan wisuda saya “

jegeeeeeeeeeerrrr!!!! Seakan ada sambaran kilat di depan mataku dan hampir saja menimpa kepalaku yang punya otak brilian ini. Tanpa tersambarpun, rasanya hati dan seluruh jiwa seakan remuk berkeping-keping mendengar curhatan polos sang sahabat.

Saya malu setengah mati. Otak saya memang terlalu rumit untuk diajak diskusi, yang ada difikiran saya saat itu hanya gimana cara mengakhiri masa perkuliahan ini, saat itu saya hanya merasa bosan saja dengan semua situasi dan kondisi di perkuliahan yang kian hari kian membuatku berfikir untuk cepet-cepet lulus, seolah aku kuliah memang hanya untuk lulus.

Taken from : My Diary. Monday,  October 12th 2009

Kenyataannya, skenario hidup saya yang ditulis langsung oleh Allah menetapkan bawa saya bisanya lulus tahun 2011, tepatnya 30 Maret 2011, dan bisa diwisuda tanggal 25 Mei 2011.

Salah seorang sahabat mengingatkan kita lewat pesan singkatnya :

Allah answers prays in 3 ways :

HE says YES..

and gives U what U want

HE says NO..

and give U something better

or

HE says WAIT..

and gives U THE BEST!

Time : 22/04/08 20:06:07

Thanks for reminding me Sob

Bismillah…

19 Juni 2011

Siang itu, setelah menempuh perjalanan melintasi berbagai daerah, menunaikan janji bersama sahabat-sahabat, menembus dinginnya pagi, membelah ramainya pasar rutinan (tiap minggu), melawan teriknya mentari, sampailah kami di sebuah rumah makan. Saat itu peran saya hanya sebagai pendamping, bertugas menemani ibu pejabat . Pertama masuk, agak kaget, “haah dosen bahasa saya waktu semester 1″, lirik lagi ke samping, “oh tokoh terkenal”, “APAAAA?” saat itu saya baru sadar ternyata sekarang sedang berlangsung rapat para petinggi sebuah lembaga nasional. Rasa kikuk sempat singgah dalam diri, namun rasa itu tidak berlangsung lama, karna 2 kelapa muda datang menyapa, es kelapa muda beserta dawegan yg masih utuh dalam kelapa disajikan percis di depan mata, siapa yang tidak tergoda coba, beralihlah saya pada kelapa muda seraya berfikir keras, “bagaimana cara menghabiskannya dalam 10 menit?” karena perjanjian para petinggi untuk melangsungkan rapatnya hanya 10 menit saja.

Para petinggi sibuk berdiskusi, saya pun menyibukan diri mengotak-atik kelapa dan mencoba mendefinisikan rasa air kelapa tersebut. Baru saja saya menemukan formula susu manis yang terkandung di dalam kelapa, belum selesai pula saya menghabiskan es kelapa, rapat telah usai, padahal saya baru akan beralih meraih sendok untuk menyantap daging kelapanya. Subhanallah itu rapat yang cepat yang pernah saya simak dan berhasil memutuskan keputusan skala nasional.

Sesampainya di rumah, saya coba buka beberapa catatan yang sudah lama berdebu, tersimpan rapi di rak buku . Dari sana saya jadi inget materi yang pernah disampaikan tertanggal 20012010 ketika saya masih menjadi mahasiswa dulu , mengenai rapat efektif, singkat isinya begini :

1. Rapat itu bukan arisan, nyampe, kumpul-kumpul, duduk-duduk, kocok-kocok, keluar nama, makan-makan, beres. Mending kalo langsung pulang, ini ditambah ngomongin sani sini, si ini, si itu.
2. Rapat itu bukan Ghibahtainment, isisnya ngomongin oraaaaang mulu, kaga ada solusi, yang ada malah timbul dzon-dzon negatif dan catatan dosa yang teruntai panjang langsung ditulis malaikat.
3. Rapat bukan obat nyamuk, bahasannya muteeeeeeer terus, tiada ujung, tiada pangkal, asaaaap aja yang muncul.
4. Rapat bukan upacara bendera, “Pimpinan saya ambil alih”, “Siaaaaaaaaap GRAK!”, peserta rapat harus tunduk pada apa yang pimpinan perintahkan.
5. Rapat bukan tinju, hajar sana hajar sini, hantam sana hamtam sini, patahin ini, patahin itu, ga peduli siapa yang benar, siapa yang salah, apa yang benar, apa yang salah, “yang penting saya menaaaaaaang!”
6. Rapat bukan tenis meja, lempar sana, lempar sini, over sana, over sini, kapan kelarnya?

1. Ada agenda, dengan tujuan yang jelas arah pembahasannya kemana.
2. Ada batas waktu, kalo perlu sampe ke pembagian dan perencanaan waktunya.
3. Ada tukar pendapat, apalagi ketika diskusi berlangsung.
4. Ada keputusan rapat, pastinya.
5. Ada notulensi, biar ga lupa apa yang udah kita rapatkan dan putuskan bersama teh.
6. Ada evaluasi,  sudah tercapaikah tujuan rapatnya.
7. Ada peserta, kalo ga ada pesertanya mah, merenung namanya, bukan rapat.
8. Ada eksekutor, orang yang berperan sebagai pengambil final statment.

Peti mati. Apa yang pertama terlintas dalam fikiran Anda ketika mendengar kata ini?

Takut?

Serem?

Merinding?

Pernahkah lintasan fikiran Anda berfikir tentang, “Kenapa orang mati dikasih peti?” atau “dari mana asal peti mati?” atau “apa untungnya pake peti mati?” atau “rasio perbandingan peti mati dengan orang matinya berapa?”. Pernahkan hal itu terlintas dalam fikiran Anda ketika mendengar kata “peti mati”?

Wajar kok, kalo takut, serem, merinding, ketika mendengan kata “peti mati”. Kata tersebut memang berkaitan erat dengan kematian, berkabung, duka, perpisahan, mayat, kesedihan dan hal lainnya yang bikin Anda Takut. Tapi apa yang bikin Anda takut? Takut mati? Takut ditinggalkan orang kita cintai? Takut kehilangan apa yang sudah kita miliki di dunia? Takut masuk neraka kalo sudah mati? Kenapa harus takut mati? Bukankah semua mahluk yang bernyawa pasti akan mati? Mati itu suatu keniscayaan yang bakal bisa kita pungkiri kan?

“Setiap yang bernyawa akan merasakan mati …”  (QS. Ali Imran :185)

Hidup di dunia itu bagaikan bola kaca, walaupun kita lihat indah, tapi rapuh, karena hanya sementara. Harta, kekayaan, jabatan, kekuasaan, istri, anak, kerabat, semua akan kita tinggal kan ketika kita mati.

Kenapa harus takut mati? Apakah setelah mati kita akan menyesali kehidupan kita di dunia? Percahakan Anda akan kehidupan setelah mati? Sudah siapkah kita untuk mati?

“Dan (alangkah ngerinya), jika sekiranya kamu melihat orang-orang yang berdosa itu menundukkan kepalanya di hadapan Tuhannya, (mereka berkata), “Ya Tuhan kami, kami telah melihat dan mendengar, maka kembalikanlah kami (ke dunia), niscaya kami akan mengerjakan kebajikan. Sungguh, kami adalah orang-orang yang yakin.” (QS. As-Sajdah : 12)

“… Ya Tuhanku, kembalikanlah aku (ke dunia), agar aku dapat berbuat kebajikan yang telah aku tinggalkan…” (QS. Al-Mu’minun : 99-100)

Taukah Anda kapan kita akan mati? Dengan cara seperti apa kita akan mati? Mungkinkah sekarang, esok, lusa, tahun depan, atau masih beberapa tahun lagi kita hidup di dunia? Tapi percayalah kita pasti akan mati? Sudah siapkah kita untuk mati?

“Di mana pun kamu berada, kematian akan mendapatkan kamu, kendatipun kamu di dalam benteng yang tinggi lagi kokoh…” (QS. An-Nisa : 78)

Katakanlah: “Lari itu sekali-kali tidaklah berguna bagimu, jika kamu melarikan diri dari kematian atau pembunuhan, dan jika (kamu terhindar dari kematian) kamu tidak juga akan mengecap kesenangan kecuali sebentar saja” (QS. Al-Ahzab : 16)

Hidup di dunia hanya sementara, dunia hanya tempat persinggahan kita memupuk amal untuk kehidupan kekal abadi di akhirat nanti. Beramallah seakan kau akan mati esok. Orang yang bertaqwa tidak akan takut mati, karena tujuan hidup mereka bukan dunia, tapi syurga di akhirat kelak. Hiduplah untuk akhirat, maka dunia akan mengikutimu.

“Orang-orang yang beriman dengan ayat-ayat Kami, hanyalah orang-orang yang apabila diperingatkan dengannya (ayat-ayat Kami), mereka menyungkur sujud dan bertasbih serta memuji Tuhannya, dan mereka tidak menyombongkan diri. Lambung mereka jauh dari tempat tidurnya, mereka berdoa pada Tuhannya dengan rasa takut dan penuh harap, dan mereka menginfakan sebagian rezeki yang Kami berikan kepada mereka. Maka tidak seorangpun mengetahui apa yang disembunyikan untuk mereka yaitu (bermacam-macam nikmat) yang menyenangkan hati sebagai balasan terhadapapa yang mereka kerjakan. … Adapun orang-orang yang beriman dan mengerjakan  kebajikan , maka mereka akan mendapat surga-surga tempat kediaman, sebagai pahala atas apa yang telah mereka kerjakan.” (QS. As-Sajdah : 16-19)

Sudah berimankah kita? Sudah layakkah kita mendapat surganya? Masihkan kita takut mati? Masihkan kita akan melalikan waktu yang Dia beri di dunia?  Sudah siapkah kita untuk mati?

Hidup bagaikan garis lurus
tak pernah kembali
ke masa yang lalu

Hidup bukan bulatan bola
yang tiada ujung
dan tiada pangkal

Hidup ini merangkak terus
semakin mendekat ke titik terakhir
Setiap langkah hilanglah jatah
menikmati hidup, nikmat di dunia

Pesan Nabi tentang mati
Jangan takut mati karna pasti terjadi
Setiap insan pasti mati
Hanya soal waktu

Pesan Nabi tentang mati
Janganlah minta mati datang kepadamu
Dan jangalah kau berbuat
menyebebabkan mati

Penuhi hidup dengan cinta
Ingatkan diri saat untuk berpisah
Tegakkan sholat lima waktu
Dan ingatkan diri saat disholatkan

Pesan Nabi tentang mati
Janganlah minta mati datang kepadamu
Dan jangalah kau berbuat
menyebebabkan mati

Pesan Nabi jangan takut mati
Meski kau sembunyi, dia menghampiri
Takutlah pada kehidupan sesudah kau mati
Renungkanlah itu

(Lirik Lagu Bimbo – Hidup dan Pesan Nabi)